生活垃圾分类的意义绿色环保从我做起

垃圾分类
垃圾分类的意义:垃圾分类的好处是显而易见的。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。
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北京市年底全市学校100%普及垃圾分类知识

  本报讯(记者刘冕)到今年底,各学校生活垃圾分类知识普及率达到100%。昨天,北京教育系统以视频会议方式召开生活垃圾分类工作推进会,全市93所高校和各区教委共600多名代表,上了一节“垃圾分类课”。市教委主任刘宇辉介绍,目前已录制8节针对大、中、小、幼不同年龄段的垃圾分类课程,利用空中课堂、数字德育网和各区各校的网络教育平台播出。同时,加强督查检查,发现的问题要登记台账,严抓整改,落实不力或拒不整改的单位,不能参加文明校园评选。

  初、高三年级已返校复课,其他年级也将陆续返校复课,市教委要求各校要特别注意废弃口罩等废弃物的处理,务必严格按照要求单独处置有害化垃圾,防止交叉感染。

  刘宇辉说,每个校园、每个分类环节都要制定定量、定节点的任务目标;校园垃圾务必做到日产日清,及时收集清运并进行分类管理,并做好垃圾桶站的清洁卫生,确保校园生活垃圾处理向减量化、无害化目标发展。各校要因地制宜选择合理的投放模式,采用固定式、流动式等多种模式方便学生投放。有条件的学校可以探索委托有资质的生活垃圾收集、运输、处理专业服务单位进行集中处理。

  目前,市教委会同市城市管理委联合录制8节针对大、中、小、幼不同学段的垃圾分类课程。这些课程将在空中课堂、数字德育网和各区各校的网络教育平台上线。各高校也要探索将垃圾分类及绿色生态文明教育设置成选修课程,号召引导同学们选修。

  6月各级各类学校陆续有序开学复课,垃圾分类将成为开学第一课的重要内容。未来,各区教委和各级各类学校要逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。

  不仅分类,更要减量。学校要实施“光盘行动”,在食堂和就餐区域醒目位置摆放或张贴节约标识,引导学生适量点餐,促进厨余垃圾源头减量。

  每学年各学校要至少组织相关人员开展一次垃圾分类减量业务培训,引导行为自觉,落实垃圾产生者分类和减量的基本责任和义务。

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